Trabalho com Projetos x Realidade (Tema TCC)

Em mais um semestre debatemos a importância de trabalhar com projetos que partam de interesse dos alunos, que sejam multidisciplinares, que atendam as necessidades da turma. Mas quando me deparo com a realidade percebo o quanto esta metodologia é difícil pois temos salas de aula lotadas, falta de recursos materiais e humanos, ausência de horário para planejamento. concepções educacionais nas escolas e principalmente no país que dificultam a implementação deste método. Este é um dos meus grandes questionamentos do nosso curso e da minha profissão: É possível trabalhar com projetos no Brasil?
Eu início pelo nosso país, pois temos um sistema focados em conteúdos bem divididos por áreas de conhecimentos e que são cobrados quando queremos que nossos alunos cursem uma faculdade fazendo ENEM ou vestibular.Sabemos que para que estes alunos saíam bem nestas provas eles precisam aprender determinados conteúdos independentes de sua importância ou utilização na vida de cada um.
Por outro lado se início um projeto, principalmente Projeto de Aprendizagem onde o interesse parte do aluno e conteúdos saíram dali, como dar conta de que meus alunos aprendam todos conteúdos necessários para passar num vestibular e os conteúdos que ele tem interesse?
Não sei como fazer isso. O máximo que conseguimos é fazer Projetos de Ensino: onde escolhemos um tema e ali acrescentamos os conteúdos que precisamos trabalhar, mas o projeto é engessado, não pode expandir, pois não tem tempo nem espaço.
Este será provavelmente um dos temas do meu TCC no qual espero expandir esta reflexão.

A importância do brincar- Tânia Ramos Fortuna

Tivemos uma palestra com a professora Tânia Ramos Fortuna que trabalha  o "brincar" na Faculdade de Educação da Ufrgs. Esta professora é maravilhosa pois sua maneira de falar e se comunicar parecem um poema de tão doce, suave e ao mesmo tempo consistente.
Ela foi pioneira nesta disciplina da faculdade e serve de exemplo para muitos outros estados. Contou-nos um pouco de sua história e seu fascínio por aprender brincando, de um jeito divertido.
Fizemos 3 brincadeiras que promoveram a descontração, a interação e alegria de brincar.
Destaco desta aula o debate que tivemos sobre "brincar de arminha", a professora já escreveu vários textos sobre o tema e destacou que não podemos impedir as crianças de brincarem de armas o que devemos é sempre manter o debate e questionamentos: quem usa arma? Pare o que serve? O que causa? E saber diferenciar que ali estão brincando e trabalhando uma realidade que as vezes é bem distante deles e outras vezes muito presente.
Agradecemos a organização do curso por esta grande oportunidade!

A escola pública

A escola pública passa por uma grande dificuldade pois quem a frequenta são na maioria pessoas de classe média baixa, pessoas com situação financeira problemática, e hoje em dia a escola pública sobrevive mais pela solidariedade dos professores e profissionais da educação que atuam nela, do que por conta da política pública que deveria fazê-la funcionar. Outra situação que reflete muito na qualidade da educação pública, é a indisciplina, devido o mundo e a sociedade estarem muito violentos e a falta de perspectiva dos jovens que vivem em más condições, e sem serviço, o único lugar onde o governo acredita que possa ter um pouco de solidariedade é na escola. A educação brasileira deveria ter um grande investimento, onde abrangesse várias carências, desde a alimentação, estrutura física com boas salas de aula, e valorizar os professores e funcionários da educação com salários mais dignos, dessa forma poderiam ter um melhor desempenho na função de ensinar que é tão importante para todos nós. 

Festa Junina: a festa da inclusão

A Festa Junina nas escolas é um grande evento. Um evento de inclusão. Tudo começa em sua organização através de gincanas ou não vemos as comunidades se moverem juntas em busca de um bem comum. Professores, pais, alunos, comunidade juntam-se para ajudar a escola a promover este grande evento.

Cada um ajuda como pode, através de doações, com a decoração ou prestando um serviço para que no dia tudo ocorra se forma maravilhosa.

As professoras com seus alunos ensaiam por dias para a grande apresentação, os pais ansiosos preparam roupas e se organizam para estarem presentes. E no grande momento da festa muita emoção e flash para os pequenos artistas.


Resultado desta festa é muita união e a participação na prática da comunidade escolar.

Que tenhamos mais momentos como estes durante o ano letivo.

Greve dos caminhoneiros

Nós como educadores públicos somos uma categoria imersa em greves, lutas e batalhas por cumprimento de direitos, por avanços nos direitos e por não perder direitos. Mas infelizmente vejo nossa categorias cada vez mais desunida, assim como o país de forma geral.
Porém nesta última semanas tivemos um exemplo de luta, de mudança de poder: A greve dos caminhoneiros. Sabemos sim que no meio de tantos trabalhadores lutando por seus direitos tem muita gente tentando tirar proveito disso. Mas isso não desmerece esta greve histórica capaz de mexer com todo Brasil.

Uma categoria tão desvalorizada quanto a nossa, que da o sangue pelo exercício da profissão, que faz muito mais do que o necessário e o que o governo só desvaloriza.


Por alguns dias eles conseguiram ditar regras e fazer o governo e a saciedade enxergar o valor que eles tem.

As categorias de diversas áreas, o povo de maneira geral deveria através desta greve reconhecer o valor e o poder que tem. Deveria ditar as regras para estes governantes na maioria "podres" e não sermos submisso a tanto descaso e roubos.

Um pouco de esperança surge com esta greve em um país dominado por corruptos.