Hoje venho revisitar a
postagem que fiz sobre a interdisicplina de Corporeidade na qual o
professor nos convidou a repensar o nosso fazer pedagógico fazendo com que o
processo de aprendizagem passe por nosso corpo, mostrando que nos experiências
tornam-se mais significativas quando sentimos a aprendizagem.
Desde então tenho tentando aplicar
esta teoria em minha prática, através de jogos (que já envolvem o lúdico) tenho
trabalhado os conteúdos além dos cadernos e dos lápis e percebo o quanto a
aprendizagem torna-se mais gostosa e significativa.
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